19位香港教师获颁行政长官卓越教学奖及嘉许状|奇米影视盒

  中新社香港7月5日电 (记者 刘大炜)香港特区“行政长官卓越教学奖(2023/2024)颁奖典礼”5日在特区政府总部举行。19位香港教师现场获颁行政长官卓越教学奖及嘉许状。

7月5日,香港特区行政长官卓越教学奖在香港特区政府总部举行颁奖典礼,今届共有19名教师获颁卓越教学奖及嘉许状。图为香港特区行政长官李家超(中)主持典礼启动仪式。 中新社记者 陈永诺 摄 

  香港特区行政长官李家超出席颁奖典礼时致辞表示,期望香港教师团队坚持“立德树人”的根本任务,与特区政府和社会各界并肩同行,让每一位学生厚植家国情怀,锤炼过硬本领,成为可堪大任的栋梁之才。

  李家超表示,香港是国际人才枢纽,特区政府正积极建设人才高地,吸引海内外人才,同时大力投资教育,培育本地年轻人,在启发学生潜能、提升教学效能和贡献发展动能三方面为香港教育增能,配合科教兴国的大方向。

7月5日,香港特区行政长官卓越教学奖在香港特区政府总部举行颁奖典礼,今届共有19名教师获颁卓越教学奖及嘉许状。图为香港特区行政长官李家超致辞。 中新社记者 陈永诺 摄

  “教育大计,教师为本。”李家超说,教师站在教育最前线,肩负起春风化雨、培育人才的重任。而在21世纪的教育中,教师还要积极创新,身教言教,运用多元而高效的教学方式,推进人才培养。特区政府将继续投放资源,支持教师专业发展,鼓励他们以创新的教学模式,为学生持续提供优质教育,积极培育具创新思维和远大抱负的人才,开拓新的发展空间。

  行政长官卓越教学奖自2003/2004年度开始举办,本学年是第二十届教学奖。20年来,已经有超过950位来自不同范畴的优秀教师获奖。本届获奖的19位教师中有10位获得卓越教学奖,9位获颁嘉许状。(完)

  除了经济水平的提高,在中国人民大学劳动人事学院教授易定红看来,“慢就业”的背后也体现出毕业生的自我评价和社会评价之间出现了不一致。比如高学历人才毕业后找工作发现现实与理想之间的差距过大,在一定心理落差下,部分年轻人宁可选择“慢就业”。  在高考志愿填报即将到来之际,依托此类真实案件进行普法,既能提示考生和家长,也能警醒不法分子。在此也提醒广大考生和家长,高考升学无捷径可走,要从正规渠道了解、确认考试招生政策和信息,切勿存侥幸心理,以免掉入不法分子的招生陷阱。

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